本研究通過可視化的實證分析方法,證實了面部表情在女高音聲樂演唱中對聲音強弱處理的輔助作用。面部表情不僅能夠幫助演唱者更好地傳達音樂作品的情感內(nèi)涵,還能夠通過調(diào)節(jié)共鳴腔體的形狀和大小,間接影響聲音的強弱。這提示演唱者在訓練過程中應注重面部表情與發(fā)聲技巧的協(xié)同訓練。通過調(diào)整面部表情肌去訓練聲音強弱變化,不僅有助于提升演唱者的表演水平,還能夠增強其藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
同時,多種因素可能影響面部表情與聲音強弱變化的相關(guān)性。這也為聲樂表演訓練提供了更細致的指導方向,提示演唱者應根據(jù)不同作品和表演環(huán)境調(diào)整面部表情和發(fā)聲技巧。
相較于傳統(tǒng)的感性描述和主觀分析方法,可視化分析方法具有客觀性和直觀性的優(yōu)勢。通過對FaceReader 的應用,本研究能夠量化分析面部表情參數(shù)與情緒喚醒值,并驗證其與聲音強弱變化的顯著關(guān)聯(lián)性。這種數(shù)據(jù)驅(qū)動的研究范式為聲樂表演訓練提供了實證支撐,有助于更科學地指導演唱者的表演實踐。